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老師編號 63888 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 楊老師 (女、27歲) 教授科目 英文/日文/托福雅思 畢業高中 香港英文高中 (Immaculate Heart of Ma 學校名稱 政治大學英文系日文系畢 現任工作 社會人士 居住地址 新北市中和區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中正區 台北市文山區 台北市信義區 新北市中和區 新北市永和區 新北市新店區 專業認證 TEFL 英語教師執業證照 英文認證 托福112分 教授對象 國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 600 、 國中: 750 、 高中: 面議 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 五年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 「自我介紹」 你好，我是Crystal，是住台灣的香港人。從小讀英文國高中，外語系畢業。工作環境以英語 為主，長前使用英文，可以全英授課。主要教文法、托福雅思、口說寫作。大學修課以文學文 本分析為主，加上喜歡看書，所以對英文寫作和文本的結構都很熟悉。 「教學理念」 要學好一門外語，不只是用腦袋去背，而是要讓感官習慣外語。課程目標是提升學生對使用英文 的成功感和自信，同時訓練學生直接以英文思考。以下是台灣英文教育的各種瓶頸： １．大量的文法input，但缺少output。 問題：很多學生雖然英文成績好，卻在寫和講的時候遇到瓶頸。 解決方法：以全英上課，增加以英語溝通的機會。 ２．大部分學校都是以中文教英文。 問題：語言不是一對一的存在，英文跟中文的邏輯也有落差。 解決方法：直接用英文學英文，培養自然的英文語感。 ３．考試以文法規則&單字為中心。 問題：學生缺少對文本理解的教導 解決方法：以文本為主，文法為輔，增加知識量的同時，訓練英文能力。 「在臺教學經驗」 靜心高級中學（國中雙語菁英班文本分析） 臺北市私立東山國中（國二∼國三） 延平高級中學（國二〜國三） 康橋國際學校（托福＆國外升學準備） 政大英文系（托福） 政大新聞系（托福） 政大英文系（雅思） 政大廣電系（雅思） 政大新聞系（考研 英文作文） 兒童英文（國際學校升學準備） 成人英文會話

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