登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 63375 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 林老師 (男、25歲) 教授科目 英文/國文/伴讀/法文 畢業高中 國立臺中二中 學校名稱 國立臺灣大學哲學法律雙主修三年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新店區 專業認證 DELF B1 英文認證 多益770分 教授對象 幼兒/國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 450 、 國中: 500 、 高中: 600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 　　您好，我是就讀國立臺灣大學四年級的林顯力，目前雙主修哲學系與法律學系。正 在尋找伴讀、國文、社會科與英法文家教工作。自高中時就曾任兒童之家課輔志工，也 曾擔任過國中伴讀家教，目前擔任台大法文課教學助理。 　　我所選擇的系所看似與這些家教科目中的背誦知識沒有太大關聯，但對於這些知識 理解、應用以及對於考題的分析卻有著重要的影響。人文學科（或所謂的文組）多半帶 給大眾只需要背誦的印象，然而此種觀念在新課綱時代正要被逐漸淘汰。 　　自我高中時起，國文與社會學科就有越來越多元靈活的趨勢，學生不只要清楚知道 課本上的知識，同時需要能夠進一步對知識作出推論與應用，只仰賴僵化的背誦恐怕並 不足夠。而我過往的教學經驗也發現，學生出現問題的癥結除了無心念書外，另一重要 難題在於：學生無法靈活掌握所學知識。儘管題目的考點學生早已知悉，卻常常因為不 理解題意或無法將現有知識統整推論而難以作答。 　　哲學作為所有學科的基礎，其重視概念分析、邏輯推導的特質有助於解決上述問 題、培養學生的思維能力。我無法像補教名師般提供給學生一堆口訣，我所要做的很基 本卻也很關鍵：陪同並幫助學生理解與思考，因為知識的種子就是從此處開始萌芽的。

回首頁