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老師編號 62960 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 陳老師 (男、歲) 教授科目 數學/國中理化/地理/伴讀/朗讀 畢業高中 市立高雄中學 學校名稱 國立臺灣大學大氣科學系(即將就讀)一年級 現任工作 大學生 居住地址 高雄市大寮區 可教區域 高雄市 專業認證 英文認證 教授對象 國小/國中/高中 希望時薪 國小: 400 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 叔叔阿姨你們好~我畢業於高雄中學,即將就讀國立臺灣大學大氣科學系一 年級 從小父母對我採取開放的教育,尊重我的興趣與選擇,也不限制我的發展方 向,因此養成了?勇於多方嘗試及對自己負責的態度?,做所有的行為與選 擇前,都秉持著願意承擔與接受的心態。 參與各項活動且擔任社團幹部,勇敢地去挑戰,也不忘在擔任幹部時關懷他 人,造就了?勇敢、樂於助人的我? 喜歡唱歌的興趣也使我小小年紀就站上電視台的歌唱節目,養成了?外 向、熱情的個性?。 在成長歷程當中,我總秉持著?細心與體貼的價值觀?,讓身邊的人能夠感 受到溫暖與幸福。 在學習上也因為勇敢與外向,成為了老師眼中喜愛挑戰的學生。 在求學過程中,曾受到許多老師的影響,在他的身上我看到了?責任感和細 心?,於是成為這樣的老師便成了我的人生目標。 我認為教育工作者必須?預見孩子的潛力並培養他們適應未來的能力?, 我也會秉持著喜愛與人互動、關懷身旁人事物的特質,和引領他人成長的 嚮往對待我所有遇到的學生~ 我更能期盼在教育過程中訓練學生整合、統合、分析的能力,以及對世界 如何盡一份力的責任心。 面對那麼多的升學管道,如何節省時間讀書變成很重要的事 求學過程中自己在數學上有一套筆記與學習方法 在教學上,數學要先從觀念下手,與學生問答之中訓練學生數學思惟 數學思惟,是邏輯、觀察,與歸納,讓學生多想、多討論之比公式更重要,邏 輯思考啟發的創造力,不單只能應用在數學上,也能讓課業學習能進步,更 能解決生活中的問題 教學過程：介紹觀念/一步步帶領學生思考/透過一題範例 學生一題練習, 達到學習效果 讓他們學習習慣如何去解決問題,且跟家長建立良好的橋樑,帶領學生達到 目標 補充：平常有練習作業/隨時可線上數學輔導or段考前加強 由於之後將會踏上教師這條路,平常也會丟一些升學資訊,讓學生不只是學 習到數學,更是如何去選擇之後的人生 教育之道無他,愛與榜樣而已矣

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