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老師編號
62889
如想請此老師，請
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（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
陳老師 (男、32歲)
教授科目
數學/國中理化/微積分/微積分
畢業高中
國立陽明高中
學校名稱
台北大學統計學研究所畢
現任工作
社會人士
居住地址
新北市新莊區
可教區域
台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區
台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區
台北市南港區 台北市萬華區 桃園縣 新北市中和區 新北市五股區
新北市汐止區 新北市板橋區 新北市泰山區 新北市新店區 新北市新莊區
新北市蘆洲區
專業認證
JLPT N1
英文認證
教授對象
國中/高中/大專以上/社會人士
希望時薪
國小: 350 、 國中: 450 、 高中: 500
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
六年
可教天數
每週 2 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗／教學理念
在研究所時期擔任過微積分課輔與助教時間兩年，以及從大學時期擔 任家教至今六年。 教導過的學生主要為國中生、高中生與大學生。 由於本身是數學系出身，擅長說明各種定理及定義其背後的邏輯與想 法讓學生理解並化為自己的學識而非硬記。另外我在學習數學的路上 也並非順遂，曾於國中及高中皆有一段撞牆期，因此面對程度較為不 好的學生時較能理解學生的數學的瓶頸及能對不同學生因材施教。例 如學生最常見的問題：聽老師上課都能懂但自己動筆卻卡住等等。 教學方法： 我個人開始教學前會先花個5~10分鐘訊問並了解學生關於數學方面的 學習方式，以及在數學上成功的學習經驗與不擅長的地方以了解學生 的特性。 講課時則注重觀念講解，不讓學生死背公式而是在理解公式來源的狀 況下將公式作為 解省時間的工具，例如柯西不等式。 解題時則注重讓學生了解到?為什麼會想的到這樣算?而不是注重於 解題技巧，因為在我的教學經驗中很多學生常常都是無法成功踏出第 一步，給予一點契機與想法後馬上能反應出正確的解題方式。 個別指導過的學生數學相關的學期成績皆有80分以上的表現。 案例/經驗： 1．曾指導一名私立高職的學生兩年，從原本僅有國中程度，大考皆 僅有20分左右到後來數學學期成績都能不低於80分。 2．指導西松高中數理資優班學生高一高二數學兩年(一名)。 3．指導新北高中普通班學生高一高二數學兩年(一名)。 4．指導慈文國中普通班學生國一~國三數學三年(一名) 5．指導大學初等微積分一年(8名) 6．擔任台北大學全校微積分課業輔導員2年 7. 微積分個人指導教學經驗3年(共6人)
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