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老師編號
62698
如想請此老師，請
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（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
廖老師 (男、37歲)
教授科目
英文
畢業高中
國立宜蘭高商
學校名稱
國立政治大學語言所畢
現任工作
國中正式教師
居住地址
台北市信義區
可教區域
台北市信義區 台北市南港區
專業認證
英文認證
多益950分
教授對象
國小/國中/高中/社會人士
希望時薪
國小: 500 、 國中: 600 、 高中: 600
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
六年
可教天數
每週 1 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗／教學理念
教學經歷 ˙私立國際中學英文教師兼導師 (現任) ˙宜蘭縣私立慧燈中學英文教師兼導師 (兩年) ˙台北市立信義國中代理教師兼導師 (半年) ˙台北市私立葉鴻文理補習班講師 (一年) ˙台北市松山高中英文科實習學生 ˙新北市三民高中英文科兼課教師 (一年) ˙台北市北政國中英文科兼課教師 (半年) ˙TKB甄戰學習顧問中心 (兩年) 優良事蹟 ˙指導學生參加台灣大學校友會第20屆演講比賽公開組獲得第一名 ˙指導學生參加宜蘭縣英語歌唱比賽獲得甲等 教育理念與專長 從我大學到服兵役前大約有五年的教學經驗，我也不停尋找及修正後， 建立了自己的教學理念及專長。熱情負責的態度是我認為最重要的信念， 但對學生卻也最難達成的目標，因為知行不一是學生最常見的現象，所以 我會用不同的方式鼓勵學生，勇敢面對自己的問題。當碰上困難時，只要 有堅強的心，什麼問題都會迎刃而解的。日後我在教學現場都特別強調態 度的重要性，因為我自己就是靠著熱情負責一路克服難題的。 教學專長都是攻讀研究所後才確立的，因為我讀語言學的關係，所以自 己常被視為「文科皮、理科腦」，因為就讀研究所期間，常常需要從眾多 語料中找出相同與相異之處，並且進一步分析，而我發現這也是人類學習 母語的方式，所以我開始嘗試在教句型時，先利用歸納法讓學生們自己找 出句型的雛形後，在使用演譯法明確告訴他們句型公式，綜合兩種思考方 式的學習，讓學生對於句型的瞭解有大幅的進步。 而為了讓上課更生活化，我也擅長利用譬喻法來教一些英文的基本規 則，除了可以加深他們與生活上的連結之外，也可以讓他們對於英文基本 規則有更深的印象。口訣式教學是我從前輩們身上學來的，不論是利用諧 音、字首等方式，可以讓學生們在短時間之內記下句型。 最後，自製講義則是我在複習時必備的東西，雖然要利用額外時間備課 及編寫，但是學習效果會比市售教材好上很多。我在上課時會記下學生發 問的內容，或者學生們在考卷上錯誤率很高的題目都會被編入講義裡面。 有了這兩項前置作業，在複習能更有效。身為導師的我，也習慣幫班上製 作社會科講義，幫助同學們在段考前複習，這同時也能讓家長們感受到導 師的用心，在推動班務或直升上也能幫上不少忙。
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