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老師編號 62313 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 張老師 (女、歲) 教授科目 英文/伴讀 畢業高中 國立新竹女子高級中學 學校名稱 國立政治大學阿拉伯語文學系一年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市文山區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市八里區 新北市三芝區 新北市三重區 新北市三峽區 新北市土城區 新北市中和區 新北市五股區 新北市平溪區 新北市永和區 新北市石門區 新北市石碇區 新北市汐止區 新北市坪林區 新北市林口區 新北市板橋區 新北市金山區 新北市泰山區 新北市烏來區 新北市貢寮區 新北市淡水區 新北市深坑區 新北市新店區 新北市新莊區 新北市瑞芳區 新北市萬里區 新北市樹林區 新北市雙溪區 新北市蘆洲區 新北市鶯歌區 新竹市 專業認證 英文認證 107指考 92分 教授對象 國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 300 、 國中: 350 、 高中: 400 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 5 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 教學理念： 對於英文升學考試, 我認為只要有心大量閱讀, 任何人都能取得自己滿 意的成績。以下是具體來說我推薦的大考英文準備方法。 1. 大量閱讀：閱讀能力是大考測驗的重點, 而大量閱讀是認清自己能 力的方法。此外, 大量也可以建立起短期目標, 即把一篇原本看不懂的 文章看完。在這個過程中, 勢必會遇到許多不認識或不熟悉的單字, 那 就用心的查字典吧！ 2. 抄抄寫寫：遇到不會的單字時,除了查字典進而了解一個字在一個句 子的意思之外, 也可以順便把一個新認識的字的「所有意思連同例句」 的記錄下來（也就是抄下來）。如此一來, 下次在不同的地方看到相同 的字時, 腦海裡可以有個印象, 搜尋所有可能的意思, 進而加快閱讀的 速度。 3. 朗讀文章：一般來說,朗讀文章的先備條件是仔細的「聽」別人的朗 讀（如課本裡的朗讀）, 並且「模仿」之。朗讀文章除了可以避免單純 閱讀時的恍惚外, 經過大量的練習, 還可以讓自己的閱讀更為流暢, 如 同在閱讀時有CD player在耳邊播放文章內容一般。 關於教材： 為了扎實的累積閱讀能力, 我認為教材的使用順序應為課本->雜誌->讀 本。文法部分雖不是大考重點, 但是若能把一本文法書仔細的讀過一遍, 勢必也會增強閱讀能力。

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