登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 62250 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 鄭老師 (男、25歲) 教授科目 英文/國文/數學/地理/歷史/全民英檢/圍棋 畢業高中 私立延平中學 學校名稱 台灣大學經濟系畢 現任工作 大學生 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市大安區 台北市中正區 台北市松山區 台北市信義區 新北市永和區 專業認證 圍棋四段 英文認證 全民英檢中高級 教授對象 國小高年級/國中/高中 希望時薪 國小: 500 、 國中: 600 、 高中: 700 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 1 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 各位尋找家教老師的家長/學生們,你們好, 我是將要就讀台灣大學經濟系一年級的鄭同 學。 雖然甫從高中畢業,卻早已在高中時期頻繁 地從事過教學的工作。由於自己本身是班上 書卷獎的常客,因此,每到了寒暑假,我總會 在校外承租教室,自己擔任放假期間的義務 講師,為準備補考的同學加強不熟的觀念,並 且對該學期所學做一次結構性的統整與歸 納。藉由這項活動,我不但比一般人更清楚 如何有系統地講述一們複雜的學問,更知道 如何使觀念不清楚的同學能夠馬上提綱挈領 並且快速有效地吸收。 在我教學的過程中,我非常重視兩個重點。 其一,是跨章節的整合。為了因應日趨活躍 與多變的大考試題,我認為整合是一項不可 或缺的能力。當課堂上探討到某個觀念時, 我會盡可能的將不同章節之觀念連結在一 起,並且比較兩者之間的異同。其二,則是學 生自己的思考。我希望上我的課的同學,不 只是聽得懂我對課程的敘述,除此之外,我會 要求學生於每次下課前,將該堂課所學以自 己的話說出來,解釋一次給我聽。以我自己 過去的經驗,能夠自己說一遍,才是真正的學 會了。 以上是我的經歷以及教學理念,謝謝您們耐 心地將它閱讀完。倘若有興趣,隨時都可與 我聯繫喔！

回首頁