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老師編號
62151
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
趙老師 (男、32歲)
教授科目
電腦/程式語言/資料庫
畢業高中
衛道高中
學校名稱
國立中山大學電機工程研究所畢
現任工作
社會人士
居住地址
新竹市東區
可教區域
台中市 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區
台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區
台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 台東縣 台南市
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新北市樹林區 新北市雙溪區 新北市蘆洲區 新北市鶯歌區 新竹市
新竹縣 嘉義市 嘉義縣 彰化縣 澎湖縣
專業認證
英文認證
教授對象
高中/大專以上/社會人士
希望時薪
國小: 1000以上 、 國中: 1000以上 、 高中: 1000以上
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
五年
可教天數
每週 2 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
汽車
教學經驗/教學理念
●個人簡介 任職竹科瑞昱半導體, 由於我是純電機背景出生, 並且研究所的教授是資工博士, 所以我對於軟硬體程式都相當熟練。 ●教學特色 1.上課前會依據學生程度客製化一套為期6~12小時的課綱, 並在每次上課結束後詢問學生的學習狀況以微調接下來的課程規劃, 並且在課程中引導出學生覺得有興趣的學習方向, 讓學生在提升實力的同時也能享受寫程式的樂趣。 2.預設的上課方式以一堂課一半講授理論一半實作專案的方式, 大多數學生較能接受理論與實務兼具的學習方法, 如何今天學生是初學者, 我也會在課程中加入有趣的範例, 讓新手能夠先感受程式的樂趣再深入講解。 3.主動式訓練學生邏輯思考的能力, 我將會用循循善誘的方式與學生一起完成程式, 學生也不必花時間在打字上(我負責打字), 這樣可以將學習重點放在程式需要動腦的邏輯訓練, 藉此感受到程式動手寫出來的感覺。 ●過去家教的經驗: 1.工作上想轉換跑道的社會人士, 先跟我學習C#的執行緒應用, 後來開始學習進階C語言, 指標學完後開始學習開發版的韌體課程。 2.高中生提前先修大學課程, 專題上需要影像處理服務的技術架構指導, 並且想要學習程式語言實際應用的部分, 於是我教導他指標在各種資料結構下的實現, 並教導以C語言實現網路溝通程式, 完成專題所需的通訊界面。 3.清大電資系程式被當的同學 在學校課程中缺乏實際動手的操作, 我用設計過的範例程式讓他能夠體會到程式的基本觀念, 藉此避免掉許多死記的部分, 用理解的方式學習概念, 遇到上機考題時遇到任何題型也將會迎刃而解。 ●上課型態 如果是想學程式的話, 建議以視訊教學較為方便, 只需要用?分享螢幕?的方式就可以示範教學, 若是有需要課堂筆記將會使用Sublime軟體, 需要作圖的時候會使用Microsoft Visio軟體。 另外也接受到老師家授課(清華大學附近)。
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