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老師編號
62057
如想請此老師,請
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
何老師 (女、26歲)
教授科目
英文/數學/國中理化/化學/生物/伴讀
畢業高中
清水高中
學校名稱
台灣大學化學系二年級
現任工作
大學生
居住地址
台北市大安區
可教區域
台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市信義區
專業認證
英文認證
全民英檢中高級/多益805分
教授對象
國小/國中/高一二
希望時薪
國小: 350 、 國中: 450 、 高中: 550
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
一年以下
可教天數
每週 7 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗/教學理念
教學經歷: 我曾經教過兩個學生,兩個學生都是國中生,都是上了半年的課程 (在高三學校放榜以後開始教的)。兩個都是女孩子,一個國二,一個國三。 第一個國二女學生的程度中等,但是很認真,只是對於觀念不清楚的地方不太敢向老師提問,所以我主要的工作就是闡述觀念不清晰的地方,在我教她的這半年,她數學和理化都有進步(數學從及格邊緣進步到 80 分、理化有考過全班前三高)。國三的學生則是先交一些進度銜接的部分,他的程度很好,吸收得很快,我的工作主要就是先幫他熟悉高中讀書的步調。 上課的科目分別有數學和理化以及英文,也有幫忙解答國文的試題以及講解一些作文的技巧。也曾經當過補習班的高中生解題老師,主要也是回答數學、物理、化學的問題。 教學方式: 在教學的方面,我會習慣用稍微活潑一點的方式,我發現老師的教學方式會很大的影響學生的學習效率,我曾經試過用比較嚴肅的方式來家教,就是用最傳統方式一路專心講解跟解題來當作我上課的方式,但成果並沒有很好,雖然一開始學生會很專注認真的聽課,可是往往到課程的後半堂都是昏昏欲睡,並且注意力比較不集中的。活潑一點的方式,我會在過程中跟他們分享一些我自己的求學經驗跟讀書的方式,用比較像是聊天的方式來幫助他們提振精神跟拉回他們的注意力。這樣的方式下,他們可以比較好理解我剛剛說的觀念,有時 候也會嘗試用一些小知識或是生活上的舉例來跟他們分享。 我通常是會先詢問學校的課程進度,並會預先出一份考題來檢驗他們在學校學得如何,觀念是否清晰;然後再依據試卷的做答成果來幫他們複習跟釐清觀念,並且會在釐清完觀念之後再出幾題類提確定他們真的理解,這是上半部的時間主要會做的事。下半部的時間會是以預習為主,比較會用講課的方式為主,也會有例題來輔助他們理解
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