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老師編號
61642
如想請此老師,請
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
江老師 (女、27歲)
教授科目
英文/地理/歷史
畢業高中
台北市立松山高中
學校名稱
國立台灣大學日本語文學系二年級
現任工作
大學生
居住地址
台北市松山區
可教區域
台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市松山區
台北市信義區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市新店區 新北市新莊區
新北市蘆洲區
專業認證
英文認證
多益800分(高二)
教授對象
國小高年級/國中/高一二
希望時薪
國小: 面議 、 國中: 450 、 高中: 550
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
兩年
可教天數
每週 1 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗/教學理念
經驗: 1.會考英文(三個月) 教導一名重考生,學生基礎近乎為國小程度,藉由從零建立文法觀念、傳授考試技 巧、督促背誦與聽力練習。經過學生努力與家教,成績由C提升至B+。 2.高一、二英文(一年半) 帶領學生預習、複習課內進度,並補充課外文章及聽力訓練,成績明顯進步,不再暑 修。 理念: 1.模式 比起家教老師,我比較喜歡當家教姊姊! 我喜歡分享生活,從國高中生活聊到大學的樣貌,挑起學生對未來的想像、分享讀書的 經驗,再偷偷淺移默化同學要好好唸英文! 第二位家教學生—高一的妹妹從不搭理我, 到會跟我分享她的生活和煩惱,我很喜歡這樣的模式,亦師亦友的感覺,家教才更具意 義。 2.教學 有輔導國高中英文、國小中數學的經驗(無薪),也擅長社會科。習慣用「問到底、反覆記 憶」的方式去確認學生有無吸收,確認學生了解課內知識後,再補充課外。自認為善於 製作講義,會教導同學如何寫筆記。會依不同學生的狀況去調整教學。 3.教學與相處的平衡 我喜歡以朋友角色和學生相處,但教學時還是會切換角色,讓學生意會該認真上課。事 前會先和學生約定聊天的時間、上到某個進度才能聊天等等,這樣的方式頗有成效,學 生會更專心聽課(笑)。
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