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老師編號 61323 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 諸老師 (女、27歲) 教授科目 數學/伴讀/經濟學/微積分 畢業高中 板橋高中 學校名稱 台灣大學經濟系二年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市永和區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中級/多益850分 教授對象 國小/國中/高中 希望時薪 國小: 500 、 國中: 600 、 高中: 650 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 (1)觀念重於解題 (2)引導學生自行解決問題 學生案例A 復興實驗中學 國二雙語班 朱同學(姊弟兩人)、東華大學 重考 蔡同學 三位學生上課皆是藉由題目找出問題，再統整這些問題幫她進行重點整 理，爭取在短時間內做有效率的複習。姊弟兩人目前教學一年，兩人段考 成績分別從80分進步到100分和不及格進步到85分。而重考同學指考考入 淡江企管系。 學生案例B 淡江中學 高三 蔡同學、景美女中 高三 謝同學 這兩位學生在大範圍考試中無法融會貫通；因此，我進行統整式教學，整 理出不同公式的使用時機。練習題目時引導她分析題目，直到學生能夠說 出第一步做法。透過這樣半年多的練習後，學生指考數乙80分申請上輔大 統計資訊系；段考成績由不及格進步到班排前三，錄取實踐大學財金系。 學生案例C 景美女中 高三 石同學 由於這位學生高中前在外國念書，回國後跟不上學校進度。我從基本面補 救、有耐心的建立學生自信和正回饋，著重在公式的理解和基礎題型的應 用上。經過一年教導，學生找回對數學的自信，最後，學測數學8級分、指 考75分。 先前，我亦擔任補習班數學輔導老師。由於各個學生的程度和狀況皆不 同，對於同一題目，我會準備多種解題方法及講解方式。較常輔導的一位 學生從數學段考不及格進步到班排一。

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