登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 61222 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 方老師 (男、32歲) 教授科目 英文/國文/地理/歷史/作文 畢業高中 台北市立建國中學 學校名稱 國立台灣大學人類學研究所一年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市松山區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市永和區 新北市板橋區 專業認證 法文檢定DELF A2 英文認證 教授對象 國小/國中/高中 希望時薪 國小: 350 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 4 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 我曾於大學時在台大文成補習班擔任解題老師，前後時間約達半年。主要是社會科，有 時也會負責國文和英文。在補習班裡，我接觸過形形色色的學生。面對程度不同者，我 了解如何慢慢引導、解釋，並在這過程中培養耐心。另外，高中和大學時皆有參與過部 落服務，教偏鄉的小孩子一些基礎科目，包括英文、數學和國文，因此也熟悉如何應對 活潑好動的孩子 我目前就讀於台灣大學人類學研究所，大學唸的是台大社會系，高中則是建中人文社會 科學資優班。我對於社會科學有相當的熱忱，我相當享受社會學與人類學帶給我的敏銳 觀察力與不同的思考角度。 學習並不是單方面的。良好的學習來自教師與學生之間的良好互動，來自於教師對於學 生程度的掌握與觀察。我就讀的科系（社會學與人類學）所給我的訓練便是細膩的觀察 與分析能力。其中，教育社會學給我的訓練讓我瞭解到：不同背景的孩子在學業過程中 會遭遇哪些特定的困難；知識社會學則讓我明白：知識的傳遞涉及到不同族群的思維模 式。這些不單單僅是學術分析，它也使我可以從不同的角度來觀察並反思如何改進應對 每一個特定孩子的教學方法。

回首頁