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老師編號 61193 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 周老師 (女、33歲) 教授科目 數學 畢業高中 淡江高中 學校名稱 清華大學計算與建模科學所一年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市士林區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市板橋區 新北市淡水區 專業認證 中等教育學程 英文認證 教授對象 高中 希望時薪 國小: 500 、 國中: 500 、 高中: 600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 ●基本簡介 目前就讀於 清華大學 計算與建模科學所 已修畢中等教育學程 大學畢業於東吳大學數學系 有三年高中數學(持續中)與一年國中數學的家教經驗 ●高中數學授課理念 有自編講義，亦可使用坊間或學校的參考書上課。我的上課方式屬於地毯式 的教學，並非看洞補洞，深入淺出有系統性的教學，把學校老師講的很複雜 難懂的觀念用最簡單清楚的方式表達，我對自己的教學有信心，安排試教聽 聽看就知道了。 我在國中的時候數學成績並不是很好,但在高中時數學一直都表現得很出色, 從高一開始喜歡上數學並想成為一位高中數學老師。我一直認為老師是一份 很重要的工作,老師的教學會影響著學生對一個科目的喜好、畏懼程度及表 現,因此我必定是做足功課、完整備課之後才來教學生。 首先要建立孩子的自信心與學習動機,並養成正確的學習習慣。再透過邏輯清 晰、深入淺出的方式,傳授出”簡單數學”,期許孩子不再覺得數學困難,甚至 喜歡數學。 高一、高二部分有自編講義,一個好的講義會讓學生在學習上事半功倍。 特別歡迎以下狀況的學生 1． 有學習意願但理解速度較慢 → 我將用最清楚且簡單的方式讓孩子理解觀念,放慢速度給孩子思考與理解 2． 認為學校老師教的觀念或題目的不夠具有邏輯性,觀念或解題上無法理解 → 用最清楚且簡單的方式讓孩子理解觀念,並將相同觀念的各類題目統整呈 現 3． 觀念能理解,解答也看得懂,但看到題目就是無法想出要使用什麼觀念與公 視來解題 → 在解題之前先帶著孩子思考題目再下筆計算,並且帶孩子理解數學中的關 鍵字,當看到什麼時必去反射想到什麼的解題技巧 4． 認為學校老師教觀念或題目的不夠充足 → 自製講義中有充足的觀念與題目 成為一位「讓學生不再被數學所困、讓學生發現數學簡單、讓學生數學成績 表現優異」的老師是我的夢想。 我教的科目與年級範圍小,投入極多時間專研於高中數學的教育。請家長別執 著於數學與物理要用同一個老師。如果孩子本身有學習意願,在我的教學下一 定能看到期望的數學成績。

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