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老師編號 61150 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 黃老師 (男、30歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學 畢業高中 高雄中學 學校名稱 國立台灣大學化學系三年級 現任工作 大學生 居住地址 新北市永和區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中級 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 450 、 國中: 500 、 高中: 550 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 從國中開始便對理科便有所興趣，而對物理化學的理解是從高二開始， 更深入的內容引起我更大的好奇心，也因此相當投入在學習中，而使高 中成績一直保持在前端。而在高三時參加清華盃，在學校培訓的過程中 已經將高中範圍的化學讀過一次，比賽取得的好成績使我更有信心，也 奠定我讀化學系的決心，而後續隨著班上課程再一次讀高中的化學部 分，使我對化學有更多不同的理解，加上高二時就會往後找相關的部 分，以上給了我對高中化學更清晰的模樣以及不少教學的想法。而物理 和數學也在讀書的過程中有許多想法，不但有不錯的成績，更想要和其 他求學的學生分享。 理科最重要是架構，所謂觀念不是用講的，而是理解的，在這之前最重 要的部分是有整個章節的畫面，才懂得這裡要學到什麼、要如何使用， 再依靠題目的練習熟悉定理公式的操作，磨成自己的武器。有了架構， 考試時，才知道自己有哪些方法可以對付考題，因此我最重視學到什 麼、如何使用，觀念便會自然清楚。

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