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老師編號 60951 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 陳老師 (男、48歲) 教授科目 英文/國文/伴讀/美語會話/全民英檢/全美語教學 畢業高中 成功高中 學校名稱 國立政治大學英國語文研究所畢 現任工作 國中補習班教師 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市中和區 新北市五股區 新北市永和區 新北市林口區 新北市板橋區 新北市泰山區 新北市新店區 新北市新莊區 新北市樹林區 新北市蘆洲區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級 教授對象 國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 面議 、 國中: 600 、 高中: 面議 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 九年 可教天數 每週 5 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 * Cheng Sir 的教學風格： 一、兒童/成人英文：生動、臨場感、完全的個人化是我的三大作風 (1)以教學的場地為活書本進行單字及句型的學習：除了書本，有時會搭配實地如捷運站等處教學，不但是會話，更是單字句型的隨手舉例，寓教於生活(以上課程組合常以個人興趣為本，需彼此課前的詳加溝通)。 (2)如為小學生，單字及會話的學習更適合不憑藉書本，而由互動頻繁的方式來達成，僅帶著精準的美式發音，雙手空空而來的我，有時是以他的身體外表或臥室擺設進行會話的溝通及單字的複習。 二、國高中英文：聽說讀寫能自然的融合是我的主張 1)一般以成績優先之家長，除了跟隨學校之進度，亦重視輔以電腦科技之讀書方法，如Google關鍵字的應用，EverNote專業筆記軟體等。但最重要的仍是我輕鬆自然的態度，生動而針對個人的例句，讓學生能逐漸的在生活中使用英文。 2)目前於國中補習班教學測(指考)班級的講義編寫、教學及解答，因學生多，擅長於短時間內點出文法句構或要旨。 (成功案例) 板中高一生：這個學生的閱讀與寫作較差，但聽說能力不錯，我改以全美語的上課方式，引導學生體會文法及句意，再以造句及日記加強寫作，他得以在考試成績上看出明顯的進步。 三、考試類英文：擅長挑選模擬試題之用書 1)GEPT初、中級：和國高中的教學法相仿，但注重模擬試題的演練及題型之交互運用。 2)新多益考試：其題型及走向和全民英檢最接近，故不另贅述。 * 我的教學強項:(國高中)英文指考考前衝刺、英文及國文一併加強(文科伴讀我最行)、兒童英語啟蒙教學等 <自傳> 早年家教歷練，由於不分學生的程度，使我的教學多樣化且個人化，隨後的補習班教學讓我有些不適應，但我融合了兩者的矛盾，開始摸出學生的群眾心理，發展出自己的教學風格，有空也學習新的語言如日文及德文，教學相長，自學自教新的語言不但事半功倍，更因此打開了通往遼闊人生的多扇窗口，我確信我在學識領域的深度也能對您的小孩有其正面的影響。

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