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老師編號 60835 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 蕭老師 (男、35歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學/微積分/微積分，結構學，材料力學，鋼筋混凝土學，鋼結構設計/籃球 畢業高中 國立師範大學附屬高級中學 學校名稱 國立臺灣大學土木工程所結構工程組畢 現任工作 研究生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新店區 專業認證 土木工程技師 英文認證 教授對象 國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 450 、 國中: 550 、 高中: 650 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 四年 可教天數 每週 4 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 您好，我是畢業於國立台灣大學土木工程研究所結構工程組的蕭佳宏， 高中就讀國立臺灣師範大學附屬高級中學，有學生證以及校友證可供證 明。大三時教國二男生數學和理化，段考前會幫他複習英文文法，一直 教到我研究所畢業去當兵為止，其中在大四時在市立和平醫院附近的鄭 賦文理教室擔任高三班的數學輔導老師。 我的教學方式不同於坊間補習班填鴨式的方法，我重視師生的互動，既 然是一對一家教，上課不應該再是單向，而是雙向的，要依照學生的需 求做調整。 數學方面我重視概念釐清，依學生的學習狀況調整教學內容，循序漸進 增進解題技巧。高二以前的我曾經討厭數學，因為概念沒搞懂，考試又 考不好，所以能知道學生恐懼和討厭數學的心理。後來慢慢轉變從概念 著手，輔以基本題目，然後多做練習，慢慢建立自信和熟練度。我的目 標是教導學生用正確的方法來研讀數學這一科，不只是聽老師講，而是 要逐漸建構自己解題的模式，我會讓學生循序漸進地建立概念，在講解 時，我會丟出相關概念的問題，讓他能夠思考，同時也不會使得上課都 是老師在講，師生都沒互動。我會視情況讓學生在我講解完一個題目之 後，自己再動手作一次同樣的題目，或是自己用自己的話表達一遍，以 確定是否完全理解。這樣可以訓練其計算的精準度，講解過再寫，會讓 學生慢慢產生成就感，不再視數學為畏途。我不會趕鴨子上架般地趕進 度，以學生懂為第一原則。 為了應付國中基測以及高中學測和指考，會加強考古題的練習，選題以 基本概念活用為主，因為近年考試方向大多計算簡單，但是需要對某些 觀念相當理解才能解題。我會加強學生題目的理解能力，教他如何找出 關鍵字以及判讀圖表，不會看到冗長敘述的題目或是複雜的圖表就放 棄。 除此之外，在補習班當一群高中生的輔導老師，除了要會教，更要能掌 控學生的心，也因此訓練了我的耐性。我對於教學相當有熱忱，期許是 不只是教導知識，更要讓學生學會如何主動學習思考，自己解決問題。 若想和我做進一步的溝通可以打電話或是來信與我連絡。

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