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老師編號 59866 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 劉老師 (男、28歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學/生物/伴讀 畢業高中 臺北市立成功高級中學 學校名稱 國立臺灣大學生物環境系統工程學系三年級 現任工作 大學生 居住地址 新北市新店區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新店區 專業認證 英文認證 教授對象 國小/國中/高一 希望時薪 國小: 350 、 國中: 450 、 高中: 550 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 一、家教經歷： (1)國中數學、理化、英文 目前任教於國中補習班，國一~國三學生合計約25位，面對學生的經驗豐 富，因此深知學生在學習上常常會碰到的盲點，也經常在補習班內自行出 題目，以便更深入了解學生在學習上遺漏的地方。 家中弟妹也是我的教學對象 妹妹就讀於景美女中 弟弟以會考35.8(滿分36)之成績錄取建國中學 (2)國小全科 有教過一位小二以及小五學生的經驗，在班內前五名的成績，證明了教學 是需要耐心以及多元、生活化的舉例來輔助，這也是我的教學風格。 二、本身學歷經驗： 成功高中三年總成績排名全校前10% 103學年度學測數學、自然滿級分 104學年度上下學期臺灣大學書卷獎得主 三、教學方式： (1)觀念重於解題 著重數理觀念的講解，並以觀念為基礎出發陳述欲解題目的意義 以及題目與觀念的關連性，使學生能確實了解解題的原理，而非 只以特定公式或背答案解決特定問題。 (2)以引導的方式讓學生"自行"解決問題 數理最重要的乃是思考邏輯其次才為計算，甚至學英文都有邏輯 存在，因此老師在教學上應該是一位引導者而非解答者，因此我 常常用引導的方式點出題目的癥結點，如此不僅能夠增加學生的 自信心，也訓練了其主動解決問題的能力 在此懇請給小孩和我一個機會，讓我看一下小孩的考卷、講義、書籍， 最好能見到小孩一面，願意提供免費試教來更進一步了解學習的問題癥結 所在

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